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Mediación Familiar. Gestión de Conflictos Escolares

Mediación Familiar. Gestión de Conflictos Escolares ()

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Descripción de Mediación Familiar. Gestión de Conflictos Escolares

OBJETIVOS:
Al finalizar el curso de Mediación familiar: gestión de conflictos escolares, el alumno será capaz de:
- Abordar los aspectos negativos y destructivos del conflicto escolar y transformarlos eliminando la violencia y destructividad que habitualmente generan.
- Convertir las situaciones conflictivas que se viven diariamente en clase en oportunidades de aprendizaje.
- A partir de la Mediación Escolar se puede facilitar a maestros y profesores unos contenidos que sirvan para trabajar el apartado de actitudes, valores y normas.
- Capacitar a los alumnos para el ejercicio profesional de la mediación en el contexto de las situaciones de crisis familiar.
- Formar a los alumnos en las áreas de conocimiento necesarias para el ejercicio de la mediación familiar.
- Enseñar a los alumnos los conocimientos teórico-prácticos necesarios para la intervención en mediación familiar y escolar.
- Ofrecer una formación específica y una visión multidisciplinar en el campo de la mediación familiar e intergeneracional desde el punto de vista docente.
- Ayudar a los padres que viven una ruptura familiar a llegar a decisiones pactadas como alternativa a la "lucha" entre ellos para ganarse la confianza de los hijos e hijas.
- Llegar a acuerdos que sean estructurados y duraderos, acuerdos que se cumplan y que traigan a ambas partes satisfacción subjectiva y ventajas objetivas.
METODOLOGÍA:
Estos cursos se desarrollarán bajo la metodología de teleformación, contando con el soporte de un Aula Virtual, cuyos servicios básicos se detallan a continuación. El aula virtual es un servicio completo de formación on-line del alumno, donde virtualmente se reproduce el entorno real de aprendizaje del alumno en una materia dada, con las ventajas que ofrece la relativa libertad de horarios y disponibilidad física.

Servicios básicos del aula virtual:

Aula de estudio. En este apartado, se realiza el aprendizaje del temario que compone el/los curso/s que está realizando el alumno. Una vez que el alumno elige el curso (dentro de aquellos a los que está inscrito), se le presentan las posibilidades de entrar en:

- Aula de estudio: En esta sección, se dispone del temario que compone el curso, en formato de índice para acceder al capítulo deseado. Cada capítulo tiene la posibilidad de verlo on-line, o bien de descargarlo para estudiarlo off-line. Además de los capítulos en sí, cuenta con la información sobre la bibliografía.
- Autotest: Con esta herramienta, el usuario realiza tests del curso seleccionado. Dicho test puede centrarse en un capítulo dado o bien en el temario completo. Las preguntas son de tipo test, a elegir una entre cuatro. Al final del test, se muestran las soluciones de las preguntas mal respondidas, junto a la estadística de aciertos y errores y a la posibilidad de repetir el test.

Administración / secretaría. En esta sección se gestionan los datos personales y curriculares del alumno:
- Datos personales: el alumno ve y/o modifica los datos personales que constan en la base de datos del curso.
- Datos de correo y tutor: a cada alumno del curso se le asigna un buzón de correo para su comunicación interna, bien con sus condiscípulos, bien con su tutor. Este tutor es asignado al inscribirse al curso, y es a quien debe dirigir el alumno sus dudas técnicas.
- Currículum: cada alumno tiene la posibilidad de insertar su curriculum vitae, ya que existe una bolsa de trabajo propia al curso.
- Expediente: en esta sección, el alumno puede ver el estado de su curso: el capítulo cuyos tests ha realizado, con sus puntuaciones, si el curso ha finalizado, la nota final en ese caso, etc.
- Claustro: relación de personal que interviene en la realización, gestión y seguimiento de los cursos y/o los alumnos. En esta relación figuran los coordinados de cada curso y todos los profesores del curso. Cada una de estas personas tiene una información personal de referencia, junto a una fotografía, un currículum opcional y un correo personal accesible a los alumnos del curso.
- Relación de alumnos del curso: en este apartado, el alumno puede ver una relación de alumnos que realizan el mismo curso que él, con la posibilidad de enviar correo a cada uno de ellos.
- Sugerencias / quejas: este punto activa el cliente de correo del usuario para que pueda dirigirse a los responsables del curso para efectuar cualquier observación, queja o sugerencia.

Forum: El forum está basado en una comunicación alumno/profesor o alumno/alumno con mensajes de correo. Contiene los siguientes apartados:

- Realizar consulta: se envía una consulta al foro, y dicha pregunta es respondida por el tutor del alumno. Aparte de esta respuesta, cualquier alumno puede responder, replantear la pregunta, o comentarla en cualquier forma, creándose un árbol de respuestas a una pregunta inicial.
- Tutorías: en esta sección, el alumno plantea sus dudas directamente a su tutor vía e-mail, y éste le responde directamente a su buzón.
- FAQ: Existe una base de conocimiento (knowledge base) donde los tutores de los alumnos plantean las preguntas realizadas por éstos que por su interés o por su frecuencia merecen figurar permanentemente expuestas para su consulta.

Tablón de anuncios: En esta sección se exponen noticias, novedades e información general de interés para el alumno, tanto respecto al curso en sí como a información lateral.

- Horario de tutorías: se expone el horario en que cada tutor estará conectado al chat del curso para realizar tutorías on-line.
- Encuestas: se plantean diferentes encuestas de interés sobre el desarrollo del curso, e incluso de información externa si el motivo lo permite.
- Novedades: se exponen las novedades técnicas y del curso de mayor actualidad que puedan ser de interés para el alumno.

Chat: esta modalidad de consulta on-line permite entrar en contacto directo al alumno con su tutor y con el resto de condiscípulos de ese tutor, si bien no hay impedimento para que un alumno se conecte al chat en horario de otro tutor.

- Chat: dicho chat se compone de la ventana de mensajes, donde aparecen los mensajes enviados por los distintos usuarios conectados (en diferente color los tutores), junto con una relación de los usuarios y profesores conectados en ese momento (en una ventana lateral y evidentemente, el sitio para crear el mensaje que se lanzará al chat. Los tutores se encuentran siempre on-line en las horas señaladas en el tablón de anuncios del curso. Aparte, este servicio está siempre abierto para la comunicación entre alumnos.
PROGRAMA:
0. PRÓLOGO
- Introducción

1. LA FAMILIA
- Introducción
- Historia de la familia I
- Historia de la familia II
- Historia de la familia III
- Concepto de familia en la actualidad
- Percepción de la mujer y del hombre en la actualidad
- Ser madre - Ser padre I
- Ser madre - Ser padre II
- Familias más extensas y condensas
- Integrantes de la familia
- Funciones de la familia

2. LA PAREJA
- Introducción
- Elementos básicos para convivir en pareja I
- Elementos básicos para convivir en pareja II
- Elementos básicos para convivir en pareja III
- Gustar y amar
- Problemas en las relaciones amorosas
- La quiebra de las parejas

3. COMUNICACIÓN EN LA FAMILIA
- Introducción
- Qué es la comunicación
- Obstáculos y dificultades en la comunicación I
- Obstáculos y dificultades en la comunicación II
- Factores y habilidades que facilitan la comunicación I
- Factores y habilidades que facilitan la comunicación II
- Conflictos en la familia I
- Conflictos en la familia II
- Influencia de los medios de comunicación en la vida familiar
- Comunicación - Estrategias de prevención en las drogas

4. EL CICLO VITAL DE LA FAMILIA
- Introducción
- Concepto del ciclo vital de la familia y teorías que lo tratan
- Etapas del ciclo familiar I
- Etapas del ciclo familiar II
- Etapas del ciclo familiar III
- Etapas del ciclo familiar IV
- Etapas del ciclo familiar V
- Etapas del ciclo familiar VI
- Desarrollo del ciclo vital en circunstancias familiares I
- Desarrollo del ciclo vital en circunstancias familiares II
- Desarrollo del ciclo vital en circunstancias familiares III
- Impresiones finales

5. LA MEDIACIÓN
- Introducción
- Concepto de mediación
- Historia y raíces
- Fundamentos
- Sugerencias y supuestos básicos
- Modelos de mediación
- Factores para seleccionar el proceso de mediación
- Límites de la mediación
- Métodos alternativos de resolución de conflictos

6. MEDIACIÓN FAMILIAR
- Introducción
- Acercándonos a la mediación familiar I
- Acercándonos a la mediación familiar II
- La mediación familiar como prevención de conflictos
- Proceso de mediación familiar
- Personas favorecidas tras el uso de la mediación familiar
- La mediación familiar en separación y divorcio
- Familias que coexisten con la disolución del matrimonio I
- Familias que coexisten con la disolución del matrimonio II
- Familias que coexisten con la disolución del matrimonio III
- Límites de la mediación familiar

7. EL MEDIADOR FAMILIAR
- Introducción
- Neutralidad, imparcialidad, confidencialidad
- Credibilidad
- El proceso y su responsabilidad I
- El proceso y su responsabilidad II
- Construcción de un espacio cooperativo
- El mediador como facilitador I
- El mediador como facilitador II
- Instrucción y capacitación de mediadores
- Habilidades y técnicas

8. EL CONFLICTO
- Introducción
- El conflicto
- Indicios de conflicto
- Delimitación de lo que es un conflicto
- Tipos de conflicto
- El conflicto en la familia
- Medio del conflicto
- Resolución del conflicto
- La negociación
- El conflicto como oportunidad
- La anécdota de Juana

9. TÉCNICAS DE MEDIACIÓN
- Introducción
- Técnicas I
- Técnicas II
- Sobre qué componentes se utilizan las técnicas
- El genograma

10. EL MATRIMONIO
- Introducción
- La separación y el divorcio, según la ley de 1981 I
- La separación y el divorcio, según la ley de 1981 II
- Nulidad I
- Nulidad II
- Nueva ley de divorcio
- Derecho a contraer matrimonio I
- Derecho a contraer matrimonio II

11. INSTITUCIONES DEFENSORAS DEL MENOR
- Introducción
- Procedimiento para declarar la situación de desamparo del menor
- Tutela ex lege
- Guarda asistencial de la administración
- El acogimiento
- La adopción

12. SERVICIOS DE FAMILIA
- Introducción
- Sanidad I
- Sanidad II
- Servicios sociales
- Instituciones próximas a la familia que defienden al menor I
- Instituciones próximas a la familia que defienden al menor II
- Instituciones próximas a la familia que defienden al menor III

13. LA EDUCACIÓN
- Introducción
- Enseñanza de régimen general
- Enseñanzas de régimen especial
- La educación fuera del sistema educativo
- Familia y educación

14. OTRAS MANERAS DE CONVIVIR
- Parejas de hecho
- Parejas de hecho II
- Parejas de hecho III
- Familias monoparentales
- Inseminación artificial
- Hogares sin hijos y hogares unipersonales

15. ANEXO I CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
- Preámbulo
- Parte I
- Parte I
- Parte II
- Parte III

16. ANEXO II DIRECCIONES DE INTERÉS
- Direcciones de interés

17. ANEXO III NORMAS DEFENSORAS DEL MENOR
- Normas nacionales defensoras del menor
- Normas internacionales
- Regulación autonómica andaluza
- Jurisprudencia del tribunal constitucional

18. ANEXO IV LEY 18-2001 DE 19 DE DICIEMBRE DE PAREJAS ESTABLES
- Islas Baleares I
- Islas Baleares II
- Islas Baleares III
- Cataluña I
- Cataluña II
- Cataluña III
- Cataluña IV
- Ley de mediación familiar de Valencia I
- Ley de mediación familiar de Valencia II
- Ley de mediación familiar de Valencia III
- Ley de mediación familiar de Valencia IV
- Ley de mediación familiar de Valencia V
- Ley de la comunidad autónomica de Canarias I
- Ley de la comunidad autónomica de Canarias II
- Ley de mediación familiar de Galicia I
- Ley de mediación familiar de Galicia II
- Ley de mediación familiar de Galicia III
- Ley Foral 6-2000 para la igualdad jurídica de las parejas estables I
- Ley Foral 6-2000 la igualdad jurídica de las parejas estables II

19. BIBLIOGRAFÍA
CARACTERÍSTICAS DEL CURSO:
El curso tendrá una duración de 100 horas lectivas. Los derechos de matrícula y participación del curso importan 207 €.

El curso se dirige al personal de Educación, Dip. Magisterio, Ldo Pedagogía, Ldo. Psicología, Ldo. Psicopedagogía y se encuentra pendiente de homologación por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía con validez en todo el territorio nacional.
DIPLOMA:
A los alumnos que demuestren aprovechamiento y completen el curso, la Cámara de Comercio de Sevilla les otorgará el correspondiente DIPLOMA acreditativo de su participación en el mismo.



Tipología: Curso

Metodología: Online

Precio: 207€

Imparte: Cámara de Comercio, Industria y Navegación de Sevilla

Horas: 100

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