Integracion e Interrelacion de los Padres como Parte del...
Integración e Interrelación de los Padres como Parte del Desarrollo Integral e Interrelación de los Niños en los Centros Infantiles

Integración e Interrelación de los Padres como Parte del Desarrollo Integral e Interrelación de los Niños en los Centros Infantiles ()

España.

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Descripción de Integración e Interrelación de los Padres como Parte del Desarrollo Integral e Interrelación de los Niños en los Centros Infantiles

Objetivos
Este curso, es que se adapte a sus características, incluye un material adecuado, completo y totalmente actualizado, distribuido en diferentes módulos a lo largo de los cuales se estudiará en profundidad la materia. "Integración e interrelación de los padres como parte del desarrollo integral e interrelación de los niños en los centros infantiles", el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo.

Contenidos

MÓDULO 1: Familia y Desarrollo

TEMA 1. El Desarrollo Psicológico Introducción Etapa de o a 2 Años Etapa de 2 a 5 Años Etapa de 5 a 11 Años Etapa de 11 a 16 Años Lo que hemos aprendido Test Actividades

TEMA 2. La Familia como Escenario de Desarrollo Psicológico Importancia del Contexto Familiar Breve Historia Social de la Familia Concepto de Familia Familias Convencionales VS. No Convencionales Lo que hemos aprendido Test Actividades

TEMA 3. La Situación Actual de la Familia en España Introducción España y la Familia Hoy Lo que hemos aprendido Test Actividades

TEMA 4. Los Estilos Educativos en la Familia Concepto de Estilo Educativo Familias Autoritarias Familias Permisivas o Sobreprotectoras Familias Democráticas Familias Indiferentes Lo que hemos aprendido Test Actividades

TEMA 5. La Familia como Institución Educadora Introducción La Familia y su Función Educadora Tareas Fundamentales de la Familia Lo que hemos aprendido Test Actividades

TEMA 6. La Escuela como Institución Educadora Introducción Semejanzas y Diferencias entre Familia y Escuela Continuidad-Discontinuidad entre Familia y Escuela Colaboración entre Familia y Escuela Lo que hemos aprendido Test Actividades

TEMA 7. Escuela y Problemáticas Familiares Separación en la Familia Problemas Posteriores Funciones de la Familia tras la Separación El Hijo de Padres Separados o Divorciados en el Centro Escolar Lo que hemos aprendido Test Actividades

MÓDULO 2: El Maltrato y su Prevención

TEMA 8. Concepto de Maltrato y Tipos Definición de Maltrato a la Infancia Tipos de Malos Tratos Lo que hemos aprendido Test Actividades

TEMA 9. Detección y Valoración de los Malos Tratos Introducción Signos para Sospechar del Maltrato y Abandono Infantil Cómo Reconocer el Tipo de Maltrato Mediante sus Signos Detección de Malos Tratos Infantiles en Hospitales Detección de Malos Tratos Infantiles en Centros Escolares Valoración de los Malos Tratos a la Infancia Lo que hemos aprendido Test Actividades

TEMA 10. Consecuencias del Maltrato y Prevención Introducción Consecuencias de los Malos Tratos desde el Punto de Vista de la Educación El Impacto de los Malos Tratos en el Desarrollo Psicosocial Consecuencias del Maltrato Emocional Consecuencias a Largo Plazo Recomendaciones para la Prevención del Maltrato Infantil Efectividad de la Prevención del Maltrato Infantil Intervención de la Escuela en la Prevención del Maltrato Infantil Lo que hemos aprendido Test

Tipología: Curso

Metodología: A Distancia

Precio: 195€

Imparte: Vander Formacion

Horas: 200

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