CEIP La Gaviota - Guarderia en Madrid

CEIP La Gaviota (Madrid)

C/ Cristal 2 28850 Torrejón de Ardoz, Madrid, España. Ver mapa

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Descripción de CEIP La Gaviota

Los objetivos del Proyecto Educativo de este Centro son: 1. Promover un clima de integración de los distintos sectores de la Comunidad Educativa en el Centro, creando cauces efectivos de información y comunicación que permitan establecer relaciones positivas y fomenten la toma consensuada de decisiones. 2.Impulsar las relaciones con las Instituciones existentes en el medio en que está ubicado el Centro para que, aprovechando los recursos de las mismas, se enriquezca el proyecto educativo que ofrecemos al alumnado y también el entorno en que éstos viven. 3. Promover una dinámica de reflexión sobre la práctica docente que facilite la revisión y enriquecimiento del Proyecto curricular para elevar el rendimiento del alumnado en todos los ámbitos de su formación: científico, lingüístico, social y relacional. 4. Crear una dinámica interna que impulse la reflexión acerca de los principios didácticos que animan la acción docente, favoreciendo la introducción de innovaciones didácticas y la permanente actualización pedagógica del profesorado. 5. Promover en el Centro una dinámica que permita el seguimiento individualizado y la compensación de desigualdades en nuestros alumnos/as. Impulsar aquellas actividades y situaciones que permitan elevar el nivel cultural de los mismos, apoyar continuamente su aprendizaje y favorecer, en la medida de lo posible, que ningún alumno/a quede privado de una actividad por problemas económicos o de cualquier otro tipo. 6. Crear los cauces que permitan la participación del alumnado en aquellas situaciones de la vida del centro que les afecten, implicándose directamente en la resolución de los problemas. 7. Promover el cuidado y constante mejora de las instalaciones y equipamiento del centro generando actitudes de respeto hacia ellos e impulsando la consecución de un ambiente relajante, motivador y agradable. 8. Establecer procedimientos que permitan desarrollar la autonomía personal del alumnado a partir del progresivo conocimiento y valoración de sí mismos y de la aceptación de sus posibilidades y limitaciones para que, de forma reflexiva, elaboren estrategias que les permitan insertarse en la sociedad en que viven. 9. Desarrollar la capacidad de compresión crítica de las situaciones de la vida diaria para que con libertad realicen una reflexiva toma de decisiones, asumiendo la responsabilidad de sus elecciones y les ayude a conocer y rechazar todo tipo de manipulación. 10. Desarrollar la capacidad de tolerancia de los alumnos y alumnas. 11. Desarrollar la capacidad de solidaridad y justicia defendiendo aquellos valores que han asumido como propios sin agresividad pero con firmeza. 12. Desarrollar la capacidad para buscar nuevas informaciones que les permitan hacer frente a los problemas con que se encuentran y tomar decisiones razonadas. 13. Promover situaciones que permitan que el alumno/a elija libremente opciones saludables, de ocio, etc. de forma que se les abran caminos para el empleo positivo del tiempo libre con vistas al desarrollo personal y como prevención de situaciones negativas que provienen del medio: drogo dependencias, delincuencia, etc.. 14. Fomentar la creatividad como fuente de placer estético haciendo consciente al alumno de todas sus posibilidades expresivas y de cómo éstas pueden contribuir a una mejor comunicación con los demás. 15. Favorecer el conocimiento de las repercusiones de la actividad humana sobre el medio ambiente, creando actitudes de respeto y cuidado relativas a su conservación y a la creación de un ambiente agradable en los diferentes entornos en que se desenvuelve.

Las actividades complementarias podríamos clasificarlas en aquellas realizadas dentro de la localidad y las efectuadas fuera de la localidad. Entre las primeras destacan las actividades realizadas en colaboración con el Ayuntamiento, Salón del Libro (que incluían diversas representaciones teatrales, títeres, charlas de ONGS, actividades de Educación Vial... Igualmente con el préstamo de las pistas municipales se realizaron los Campeonatos Deportivos organizados por el Departamento de E. Física y que ha tenido buenos resultados de participación, motivación. Como viene siendo habitual se desarrollaron actividades de Educación Vial fuera y dentro del centro en Coordinación y colaboración con el área de Seguridad Vial. Estas actividades prácticas se realizan fuera del Centro y complementan las explicaciones y prácticas realizadas en el Colegio con distinto grado de dificultad y para todos los cursos.

A lo largo del año algunos cursos han visitado lugares del propio Torrejón: Bomberos, Parque Nuevo, Ayuntamiento; Pistas Deportivas Municipales,... o simplemente los más pequeños han visitado comercios del barrio, mercados... El Colegio aún dentro del horario o ampliándolo ligeramente ha organizado actividades que bien pueden llamarse complementarias por salir de las actividades escolares habituales. Se pueden reseñar: - Actividades de Educación Vial teóricas (dentro del aula) y prácticas realizadas en las pistas del patio (con Karts, motocicletas o bicicletas según edad). - Actividades de animación a la lectura (encuentros con autores) para 2º, 5º y 6º. - Conciertos de Música Clásica. - Conciertos de Música en Inglés sobre trabajo previamente trabajado en las aulas. - Grupos de Animación de Fiesta de Navidad y Carnavales para E. Infantil y Primer Ciclo de Primaria - Igualmente sigue funcionando un Grupo de Trabajo compuesto por alumnos de los últimos cursos de Primaria que junto con su director teatral (un profesor del centro) escriben una obra de teatro, diseñan vestuario y decorados. Esta obra se ha representado varias veces en el colegio y en la Muestra de Teatro de Torrejón de Ardoz - Fiesta de Navidad. En que las distintas clases con la colaboración de los maestros organizan pequeñas representaciones teatrales, actuaciones musicales, bailes... - Carnavales con la colaboración de madres y padres se realiza un desfile de las clases con disfraces y una serie de bailes ensayados para el día.

Las actividades complementarias fuera de la localidad se pueden clasificar en: - Actividades de aire libre como: excursiones con visita a monumentos, sendas ecológica s, marchas, visitas a granjas-escuela, ludotecas, ... * Visitas a instalaciones: fábricas, centros de trabajo, instalaciones industriales como: CLESA, Campofrío, Depuradora de Aguas. - Visitas a museos, exposiciones, actos culturales como Museo Arqueológico, Museo de la Ciudad, Planetario de Madrid y el Congreso de los Diputados.

Localización de CEIP La Gaviota

Dirección: C/ Cristal 2 (28850) Torrejón de Ardoz Madrid (España).

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